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发布时间: 2020 - 06 - 28
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大家好!我是小乔迪。欢迎来到乔迪乐理课堂。为什么要学习乐理呢?当我们听到美妙的音乐时,会拍手赞叹“哇!太好听了”,可对于音乐是怎么来的?我们却全然不知。而乐理就是教我们通过音高、节奏、拍子、旋律等去认识音乐的结构。从而更加深刻的去感受音乐带给我们的快乐。所以一定要把乐理学好哦。什么是基本乐科?基本乐科是学习音乐的基础课程,主要包含两大方面:1、视唱练耳课程;2、乐理课程。1、视唱练耳,分为视唱和练耳两个方面。视唱:就是孩子看谱即唱的能力。在拿到乐谱之后,在迅速流畅看谱的前提下,把握音准、节奏、气息、断句、力度、速度、表情等方面,能正确的唱谱。练耳:需要孩子掌握听记音高、节奏、音程、和弦、旋律。进而能够提升音乐的听觉能力。2、乐理,即音乐基础理论,帮助孩子掌握音乐最基本、基础的规律的课程。为什么要学习基本乐科?有的家长会问:孩子学好一门器乐不就好了吗?孩子识谱情况如何?节拍弄明白没?每次钢琴回课时有没有因为识谱和节拍等一些基础问题耽误了宝贵的上课时间,导致器乐老师没时间与孩子沟通乐曲的情感、内涵等高层次的知识点?答案显而易见。学习音乐的初衷:音乐是一种美育教育,作为业余学习音乐的孩子来说,更是要把陶冶性情、启迪智慧、提升人文素养作为重要的提升方面。而器乐的学习,它只是一种手段,最终我们是通过器乐的学习更好的去感知音乐、理解音乐、表现音乐。但是要获得感知、理解、表现音乐的能力,我们要通过基本乐科的学习来达到。例:孩子学习语言,要先学认字、发音。所以学习音乐也要先学习看谱、唱谱是一个道理。从更深层次来说,我们掌握了基本的乐理,进行了听觉训练、唱谱训练、掌握音乐的分析技巧,才能便于我们更好的理解音乐,去提升音乐的认知能力和感知能力。这样我们才能更好的通过器乐或其他形式去诠释音乐,进而做到能够提升我们的美育教育的目的。如何系统的学习基本乐科?首先,参考了国内外各种教材,乔迪教研团队编...
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孩子学琴时,家长总不禁要问,我家孩子有天赋吗?你看他这手指够不够长,灵不灵活,能学吗?其实这不是最重要的问题,最关键的其实取决于家长给孩子学琴的心态,要想孩子有一个良好的学琴过程,至少你不能是以下三种家长: 打着“培养兴趣”的幌子而放任自流有不少家长,初次来学琴时就愉快地和老师表态:“我们学琴是培养兴趣,随孩子高兴学就行。” 结果,在后续学琴的过程中,家中果然是不闻不问,完全随孩子高兴,只管送孩子来上课,丝毫不在意孩子上课是否学明白了,课后是否练习了…… 这些家长认为:培养兴趣,无须干涉,孩子爱学就学,如果有兴趣自然会学。 而孩子因为缺少家长的积极参与,自己也就觉得学不学好无所谓,长此以往,孩子很快便会失去学习乐器的兴趣。                      口是心非 这样的家长开头对于孩子学琴的态度十分宽容,也不会硬逼着他去练琴。但是,学了一段时间后,发现孩子进展不如预期,就开始渐渐地不淡定了。 两年后,发现当时一起开始学琴的小朋友都弹出很好听的曲子,也考出了一定的级别时,内心的不平衡瞬间爆发,态度...
发布时间: 2020 - 05 - 15
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培养一个高雅的兴趣爱好不但能使人有丰富的业余生活还会使人的整个气质变得优雅,很多人选择学习画画、瑜伽、书法、舞蹈等益于身心健康的业余活动,除此之外也有很多人选择去钢琴培训机构学习钢琴,那么在钢琴培训机构学习能学到哪些技能,主要有以下几个方面:1、乐理知识钢琴作为西洋传过来的一种乐器有着非常完整的理论和系统,无论是音阶、音级、音列、音域还是五线谱都需要经过系统的学习,而这些基础知识也是日后识谱、编曲的关键。因此在钢琴培训机构学习能够跟随老师一点一点的学习为以后的演奏打下坚实的基础。2、视唱练耳视唱练耳能够充分培养乐感,让人把握好钢琴上各度数之间的细微差别,如果说乐理是书本上的基础知识视唱就是一种识谱的技能训练,需要运用视觉、听觉、感觉来积累音乐素材,获取音乐养料,在钢琴培训机构学习能够得到充分的训练,增加感受音乐和理解音乐的能力。3、弹奏技巧钢琴的指法变化多样,有时候需要跨过整个八度,尤其是左右手共同弹奏增加了演奏者的弹奏难度,因此需要对弹奏动作作出严格的规范,如手要放圆、手腕不能塌陷等等,避免在学习初期养成不好的弹奏习惯,在钢琴培训机构学习能够使老师实时指导弹奏中出现的问题和不足。总的来说选择口碑好的钢琴培训机构能够使学员更扎实的掌握钢琴弹奏的各项基本知识,专业服务好的钢琴培训机构能够很好的避免自学过程中出现的一些困惑和瓶颈,达到学习效果更好的目的。如果能在钢琴培训机构认真学习,以...
发布时间: 2020 - 05 - 12
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不到三四岁的小女孩,每天被妈妈盯着练琴,每次练琴都少不了大哭一场,以此算作自己的“反抗”。刚满5岁的小男孩,每晚练琴,妈妈都在旁边监督,弹奏稍有不畅,“虎妈”就是“河东狮吼”,弹琴对孩子来说就是“噩梦”。有的家长一上来就说能不能让我家孩子在**时间考到**级,课程也只能围绕考级来,孩子上的辛苦,其实老师也好不到哪里去。这些家长虽然知道音乐启蒙的重要性,可却努力错了方向。孩子即便能流畅弹奏一曲,但是没有音乐感知能力,连一首完整的歌都唱不出来。音乐是表达情感的一个出口,可孩子连音乐表达的是什么都感知不到,充其量就是一个弹奏乐曲的机器,这种弹琴能谈得上什么享受,和繁重的体力活又有什么区别。音乐教育的本质是素质教育。 音乐是什么?用名家最普通的语言来讲,“音乐就像面包一样,是生活的必需品”。人类的生存需要音乐,人类的情感需要音乐。人类要在音乐的美感中抒发情感,音乐的美和敏感性,也最容易引起人们的共鸣。所以音乐成了最能在人们心灵中发生作用的艺术。乐器学习应该是通过学习乐器来学习音乐、了解音乐、领悟音乐,让音乐作用于我们的人生,作用于我们的生命,这才是根本的目的。所以在低幼龄孩子的音乐启蒙教育中,要突出音乐艺术素质教育。即便技术训练也是必须的,但它始终应该排在音乐艺术素质教育之后。在孩子还不是很适合学习乐器的低幼龄时期,不妨在家里多放放不同类型的音乐,培养孩子的音乐感知力,鼓励孩子用自己喜欢的...
发布时间: 2020 - 05 - 07
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许多琴童学习钢琴都会有考级的打算,等级证书作为钢琴学习历程的一个阶段性记录,同时也是钢琴学习成果以及音乐素养与水平的一个有形反映,琴童有了考级的压力之后也会促进他们进一步认真学习、相互交流,给予他们一个锻炼的自我的机会。一、钢琴考级的意义1 考级证书是学生钢琴学习历程的一个阶段性记录;2考级证书是钢琴学习程度以及音乐素质与水平的一个反映;3考级给学生提供了互相交流、互相学习、上台(进考场)锻炼的机会。二、钢琴考级该如何准备1考级曲目精练好精练5要素:(1)流畅完整不间断;(2)演奏方法规范正确;(3)把握作品风格,表情与表演动作到位,进场退场有礼貌,台风大方自然。考级曲目还要练熟背会,尽量在无意中背,刻意的背往往不牢固;(4)演奏准确,无错音、漏音、错节奏、错指法等;(5)注意强弱,包括左右手的力度对比、强拍弱拍的对比、渐强渐弱的变化、各种力度标记等;2教学安排要科学上考级教材的时间要根据不同情况有所区别,对于很多学生,应该提前将考级曲子学会。曲子提前学会,给进一步精练留有余地,给上台锻炼留有机会,到考级跟前稍作复习便可。个别接受能力强的学生也可以晚些学习。钢琴教材在进行中有一条主线、两条副线,主线就是基本练习与练习曲的学习,练习曲教材以《车尔尼》系列为主;第一副线是复调,以《巴赫》系列为主;第二副线是奏鸣曲及其它各类乐曲。准备考级时,建议主线不要停,至少不要长时间停。考...
发布时间: 2020 - 04 - 28
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师者,传道授业解惑也。我们之所以把“人类灵魂工程师”的称号给予人民教师,因为他们不仅仅是人类科学文化知识的传播者,还在学生个性的塑造方面也起着至关重要的作用。教师教学质量的好坏直接关系到年轻一代的身心发展,他们是带领学生迈向成功的领路人,他们是让学生充满自信,超越自己的影响者。而经师易遇,人师难遇,因为作为一位优秀的钢琴教师,不但需要有良好的教学执行能力和与学生沟通的技巧,还有要有足够的爱心、耐心和责任心。对于乔迪少儿钢琴来说,教师是核心,是把乔迪少儿钢琴体系的精华正确传递给孩子的主体,除了上述的这些教师所必备的素养,乔迪少儿钢琴的教师还要具备很多其他方面的能力。首先,要会唱歌,不仅仅是会唱,还要唱好,要声情并茂,音调标准。乔迪少儿钢琴教材里面有很多大家耳熟能详好听的歌曲,乔迪的老师需要用歌声把这些歌曲内容生动的传递给孩子。乔迪少儿钢琴的老师还要会讲故事,不单单是讲出来,还要借助丰富的肢体语言、面部表情和语音语调以更好的吸引孩子们的注意力,让孩子充分感受到学习的乐趣。其次,乔迪教师的用心。乔迪少儿钢琴根据年龄划分了3个阶段,每个阶段都有很多教学内容,这就意味着老师要花费大量的时间去熟悉、掌握教学的内容。除了教材本身,在每节课前,老师们还要认真学习乔迪的标准教案,因为在课堂中,老师们要按照乔迪标准教案的要求把乔迪少儿钢琴环环相扣的教材内容活灵活现的展现出来。老师带领孩子们用新颖的方式...
发布时间: 2020 - 04 - 24
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三四岁学琴,虽然孩子小,但可以全身心投入。而开始上学的琴童,就会碰到现实的问题:学业和琴业如何平衡?一边是老师布置要必须要完成的作业,一边是每天雷打不动的两小时练琴时间,孩子真有如此精力全部做好吗?席勒曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是会有的。”学业并不能成为阻碍练琴的理由,找出孩子生活里浪费的时间,并有效地利用起来,也许,你就不用再为写作也和练琴时间打假这事烦恼了。首先说如何安排练琴时间。小孩子是很忙,但浪费掉的时间也不少。每天找出30-40分钟应该是可行的。而在周末,即使要去上才艺课,时间也应该比平时宽松,周末就可以多花一点时间来练琴。这样平均下来,也就相当于每天练1小时了。在大多数琴童中,也不乏五六年级的,每天仍然能够保证45分钟到1小时的练琴时间,同时也不耽误学业。所以请爸爸妈妈一齐动手,检查孩子的日历,看看有哪些事项是可以在更短时间内完成的,或者哪些是可以稍作调整,让出一部分时间给钢琴的。即使找出来的这些时间,没有家长预期那么长也没有关系,周一到周五,每天可以只练半个小时,只要这半个小时真是有效的,那周末的时间再多补一些时间,就没问题。之所以说孩子浪费掉的时间也不少,并非随意猜测。有不少家长反映,即使没学琴的孩子,晚上单写作业也能磨蹭到十点多,他的注意力不够集中,做事情总是拖拉,而且容易分心。所以,并不是练琴和写作业当真占用了孩子所有的时间,而是孩子做事情的...
发布时间: 2020 - 04 - 21
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