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少儿钢琴教育连锁加盟品牌
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发布时间: 2021 - 06 - 02
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我们毕业啦!2021年5月18日-20日,一场知识点高度密集干货满满的乔迪集体课师资培训,在泉城济南落下帷幕。今天让我们重新出发,一起回顾经历了成长与蜕变的老师们是如何“自带主角光环”而归的?我们很高兴在这短短的3天时间里,能和参加培训的全国各地乔迪一线老师进行分享交流,并且得到了老师们一致的巨大好评和肯定。“原来这才是适合孩子的钢琴集体课......”“原来钢琴课可以这样上......”这也是乔迪总部做师资培训、分享心得,所希望看到的。不断前行不停创新。不管是孩子的钢琴教育,还是老师的专业培训,我们用100%的心思对待。1让孩子爱上的钢琴课▽钢琴集体课开班+课室布置+评课课程话术+课前听赏+音乐游戏+乐曲弹奏+创造性练习培训讲师:李静老师关于课程ABOUT THE COURSE1、乔迪快乐启蒙教材2、教学教案+教学环创+教学教具+教学互动游戏+钢琴3、让孩子告别枯燥学习;让老师轻松教学;让校区没有招生困扰李静老师将自己20多年对幼儿钢琴启蒙教育所思所想分享给大家,可谓是倾囊相授,关于教育的目的和本质的精辟见解,闪耀着智慧的光芒,超越时代和地域,根据乔迪快乐启蒙教材进行集体课延伸教学和课例展示,对到场的各位乔迪老师们都具有现实的启发和有益的指导作用!授人以鱼不如授人予渔▽专业但不死板,创新又贴合孩子的天性。这样的钢琴集体课不仅会让孩子真正爱上,还能让老师开创新的教学可能性。教学讲解,大家非常认真地做笔记;课例演示,大家全程投入参与。也正是因为这份热情和用心,不断地提醒着乔迪总部开展集体课师资培训的初心——为儿童早期音乐启蒙教育做力所能及的贡献,让一线奋战的音乐教师们打开新路径、得到启发,从而引导孩子去感受音乐的美好。招生和教学,二者同样的重要,教学是基础,是根本,但是没有学生,又如何体现的教学价值?如何去帮助更多的孩子?在体验班爆满的情况下,如何做到最高的转化率?李静老师和...
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随着社会发展的进步,如今的孩子在学习生活中的竞争压力也逐年增加,家长为了不让自己的孩子落后于别的孩子,有的甚至是可以领先于同年龄段的孩子,钢琴培训学习成为了众多家长的首选之一,但是又有多少孩子能坚持下去并且学好钢琴呢?在这里需要告诉你,钢琴学习的启蒙教育很重要。那么钢琴培训的启蒙教育需要做到哪些呢?首先,在钢琴学习初期一定要充分调动孩子的兴趣,让孩子喜欢上钢琴,喜欢音乐。一个良好的开端意味着你已经成功了一半,同样在儿童学习钢琴这个问题上同样适用。儿童在4~8岁正是智力发育的黄金阶段,这时儿童会表现出强烈的好奇心以及对新事物的良好接受。当你的孩子看的别的孩子弹琴的时候相信你的孩子也一定会要求弹琴,并且会缠着你买钢琴,这个时候一定不要轻易地就答应孩子,当这样持续几次后你可以带着孩子去让老师看一下孩子的素质以及学习的意愿,当这一切都完成了你可以带着孩子去琴行去选择一架适合她的钢琴。这样当孩子进入钢琴培训的正式学习后。儿童会投入极大的热情,进步会非常的明显,这就是一定良好的开端。       其次,在钢琴培训初期教学中,识谱是启蒙教学的关键问题,识谱一定不可以出现问题。另外,要重视乐理的学习以及视唱课的学习,因为钢琴的学习与乐理以及视唱是有着密不可分的联系的,而这后把乐谱与键盘相结合有需要一个较长的学习过程,但是这是必不可少的基础。最后,在钢琴培训学...
发布时间: 2020 - 03 - 10
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如今的少儿钢琴培训加盟是一个非常好的投资项目,因为钢琴热潮正席卷中国,据估计约有4000万中国儿童正在学钢琴,而且随着二胎政策的开发,未来,学钢琴的孩子会更多,所以少儿钢琴培训市场非常的大。但是做少儿钢琴培训加盟的品牌也非常的多,那么多品牌,加盟哪个品牌好呢?   乔迪少儿钢琴从事少儿钢琴启蒙教育多年,研发的也有自己的一套钢琴课程体系和钢琴课程,乔迪也是少儿钢琴培训加盟品牌之一,根据多年幼儿音乐启蒙教育经验,尊重幼儿身心特点,以培养少儿兴趣为主的钢琴启蒙课程——乔迪集体课。乔迪少儿钢琴不仅仅注重孩子技能技巧的学习,更注重孩子全面的培养,所以孩子能够学得的钢琴知识会更全面。乔迪少儿钢琴培训加盟也是艺培机构、幼教、教育投资、K12投资优选。 艺培机构:对于艺培机构,乔迪提供一套完整的盈利模式,从教学上采用1V1-1V多的教学形式,增加生源,增加艺培机构盈利收入,通过技能 技巧、节目形式编排、考级等展现 效果,让家长认同让收益倍增。 幼教投资:乔迪少儿钢琴采用智能化标准化教学模式,课堂系统化,课后学习一体化,标准化的管理,标准化流程,标准化服务可以让一对多教学质量得到保证,让老师既有收益,也让您不再担心生源流失! k12投资人:集体课教学是未来全世界发展趋势,传统钢琴无法解决一对多的问题,无法再让孩子提升兴趣,而智能化教学,集管理、教学、...
发布时间: 2020 - 03 - 09
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乔迪少儿钢琴不仅在课上关注孩子的学习状态,课下也会及时的和家长沟通,提供引导经验!那么孩子回家怎么练习,才能每天都能进步一点点,对得起交出的课时费呢?要知道在儿童兴趣班的培训中,钢琴花费一直都只翘楚哦~所以,给家长高性价比的学习体验,我们的服务会一直跟踪孩子的学习!1、首先是在最短的时间内复习课上的内容许多孩子从钢琴培训班回家之后,就觉得解脱了,可以好好的玩一下了!其实不然,家长这个时候更应该趁热打铁,让孩子讲课上的内容及时的巩固一下。毕竟孩子的记忆能力没有那么的强,有些老师指出的问题,不及时的纠正,转天十有八九还会再犯!所以,家长可以和老师沟通,关注孩子课上的问题是不是已经避免了。2、其次回忆课程中老师详细标记的内容上课的时候我们乔迪的老师会针对每个孩子的问题,及时的标注出来。学习内容的重点,也会告知琴童或者是家长。所以,家长不要觉得培孩子练琴是为了将孩子带到培训班就行了,任务还在后面呢?请先把钢琴老师的上课笔记认真仔细地看下,还有如果钢琴老师有作业本的也请阅读下,因为只有把老师的要求搞明白才能对症练习。3、最后练琴要先动脑后动手钢琴练习也是需要全身心的投入的,不然你演奏出来的曲子怎么才会有感染力!艺朝艺夕提醒家长,孩子练习的时候,不是让孩子机械的弹弹弹。每个星期的练习,都需要一个制定一个计划来,每一天要弹奏几条,或者是达到什么样的速度等。老师布置的作业是不是保质保量的完成了,孩...
发布时间: 2020 - 03 - 04
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妈妈:我的孩子有没有“音乐细胞”?爸爸:“音乐细胞”可以培养吗?这类问题,不断地困扰着许多父母。其实,问题的背后,家长真正想知道的是:——如果孩子没有天分,要不要继续学习音乐?——音乐天分可以培养吗?——如果没有“音乐细胞”就不学音乐了,是否太草率?以上这些,我们都可以归为同一个问题来处理。首先,问你自己几个问题:1你理想中的“音乐天分”到底有多高的标准?是只要能自娱自乐即可,还是希望孩子是莫扎特转世?2可能你的孩子已有七分的天分,而你的标准却是九分!当孩子达不到你的理想高度,就被判定为没有天分?没有天分是你自认为的,还是连老师也这么判断?以上这两个问题,请妈妈先自问自答,若真有不恰当的想法及标准,那就先修正你的标准再往下看。3你在孩子几岁时判定他是否有音乐天分?4其实,孩子有没有音乐天分,非专业人士实在无法正确判断,况且,太早下论断,常会做出错误的决定,这对于没有“表决权”的孩子来说,是不公平的。许多家长在孩子的成长过程中,经由观察,根据一些蛛丝蚂迹来判断他是否有天分,但你是否考虑过,“音乐天分”的形成也是有综合原因的。(1) 从怀胎到襁褓期、幼儿期、儿童期,您是否给孩子创造过促进其音乐发展的环境?(2) 在这段时间里,孩子是否有机会置身于音乐环境?(3) 父母或每天相处的亲戚朋友中,是否有音乐工作者或是音乐爱好者?(4) 亲戚或家族中,是否有很成功的音乐工作者?以上问题,如果有...
发布时间: 2020 - 03 - 02
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幼儿学习钢琴,多方面的因素是很重要的,尤其是家长,在孩子学习钢琴中具有不可替代的作用。家长的作用主要表现在激发幼儿学琴兴趣,创造良好的练琴环境,帮助孩子理解老师的教学,督促和辅导练琴以及培养孩子的文化修养等诸多方面。幼儿学钢琴,需要老师、家长、学生三方面的共同配合。幼儿在学习钢琴的过程中,老师的教学态度和教学方法固然重要,但家长对孩子的督促和科学的辅导也具有决定性的作用。鉴于此,我们从下面几个方面谈谈家长在辅导孩子学习钢琴时应注意的几个问题:· 激发幼儿的学琴兴趣;· 创造良好的练琴环境和愉快的练琴气氛;· 掌握科学的练琴方法;因为幼儿的年龄尚小,理解能力差,这就需要家长的密切配合——家长有时就要充当“二传手”的角色,把老师课上的要求满满地传输给自己的孩子。认真记笔记,按老师要求进一步练习;每天练琴的时间必须保证;加强基本功的训练和做到有目的的练琴;家长们,你们学会了么?
发布时间: 2020 - 02 - 26
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说到招生,我们就不得不提到一个非常传统的招生方式——地推,尽管现在微信营销等新招生形式满天飞,但是地推依然是我们需要去花功夫做,而且招生效果依然不错的招生方式。那么,有的校长说,我的地推招生效果怎么就不好呢?你问过地推人员为什么吗?有人问过,他们可能会说一系列原因,例如:天气不好?雾霾?同一地区已经发过多次了?用户排斥?效率问题?其实地推不仅仅是找几个兼职发发宣传单、送点小礼物就完事了。地推是综合性很强的工作岗位,涉及到了调研,组织,策划以及执行。今天我们先来说一说地推前的准备:地推调研。为什么要把调研放到第一步呢?因为我们需要一开始时把自己放到一个更大的空间中去,来面对整个市场。首先做好区域地图,地形图最好是手绘的,这样才能彻底了解市场,做到区域地图在心中。举个例子:假如我们要绘制某区域的地形图,那我们需要去了解这个地区的:人员结构、商超分布、竞争对手、幼儿园小学的分布、社区分布等,这些调研要细到什么地点在什么时间会出现什么样的人,并进一步了解附近居民的消费习惯、消费质量等等。上面的调研做好了,我们就能为走单时的资源调配做好基础,并且当一线反馈问题时,我们才能够迅速定位原因并安排解决。(例如:如果有较严重的雾霾,家长和学生们通常会去哪里?)那么,具体怎么做才能准确获得上述信息呢?这里也是有专门的方法:1走访——实地走访小区、学校及周边地区,画出一个分管区域走访图。区域里的公立校、...
发布时间: 2019 - 09 - 18
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投资有风险,选择需谨慎


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